la mia italia

  • L’ignoranza degli irriducibili

    Dopo aver scritto questo post sulla rigidità di chi è irriducibile nei confronti della vita e degli accadimenti, mi sono arrivate ovvie critiche, soprattutto da parte di no-vax e no-green pass. In effetti, citavo l’esempio derivante dalla situazione pandemica per… Continue reading

    L’ignoranza degli irriducibili
  • La rigidità degli irriducibili

    Umberto Eco parlava di apocalittici e integrati, come di due categorie che delineano modalità contrapposte di rapportarsi alla cultura e alla comunicazione di massa: ci sono quelli che contestano ogni espressione della mass culture (gli apocalittici) e ci sono quelli… Continue reading

    La rigidità degli irriducibili
  • Gino Strada e la santità

    Nella Filosofia mistica della conoscenza, pubblicata l’anno scorso per i tipi di Mimesis, c’è un capitolo nel quale affronto il modo in cui il Divino si mostri presente. In modo particolare, metto in evidenza le due strade: quella della vita… Continue reading

    Gino Strada e la santità
  • Poveri insegnanti!

    Quando ascolto trasmissioni alla radio nelle quali si affrontano i problemi italiani, problemi attuali e che necessitano di una immediata soluzione, la scuola è tra le situazioni più citate. Di solito, in senso negativo. Purtroppo lo è in malo modo.… Continue reading

    Poveri insegnanti!
  • Per non credere a QAnon

    Direi che, visto quanto è accaduto l’altra sera a Washington, non si possa più evitare una riflessione, meglio, una serie di riflessioni, sulle cosiddette teorie del complotto. Anzi, voglio puntare l’attenzione su ciò che può suonare da campanello d’allarme. Fate… Continue reading

    Per non credere a QAnon
  • La DaD, le emozioni e il mondo post-Covid

    Stiamo finalmente uscendo dal lungo-breve periodo della Didattica a Distanza. Migliori, peggiori o uguali? Qualunque sia la vostra risposta, è il caso di interrogarsi su cosa può cambiare in noi e attorno a noi. Dopo tre mesi dedicati a una… Continue reading

    La DaD, le emozioni e il mondo post-Covid
  • DaD: débâcle a distanza

    Ancora alcune considerazioni su questa Didattica a Distanza che non smette mai di stupirmi. Soprattutto, non smettono di stupirmi le leggerezze con cui si è concretizzata tra dirigenti scolastici e corpo docente. Ricapitolo alcuni punti: – da tempo era necessario… Continue reading

    DaD: débâcle a distanza
  • Se l’insegnante soccombe alla “Didattica a Distanza”

    Non voglio essere allarmista, ma dopo la prima formazione ricevuta sulla piattaforma Gsuite, punto di partenza per un ulteriore passo in avanti (o indietro?) nella didattica a distanza, mi convinco sempre di più circa il rischio che sta correndo l’istruzione… Continue reading

    Se l’insegnante soccombe alla “Didattica a Distanza”
  • Il sostegno al tempo della Didattica a Distanza

    Articolo pubblicato anche su OrizzonteScuola. In altri articoli ho affrontato le problematiche che possono legarsi alla Didattica a Distanza: alienazione, difficoltà nella cura dell’altro, necessità di una riflessione mai compiuta. La mia non vuole essere una critica a prescindere a… Continue reading

    Il sostegno al tempo della Didattica a Distanza
  • 23 – Liberazione

    1 – Liberazione è, secondo il vocabolario, l’atto, il fatto di liberare, di liberarsi o di essere liberato. Da cosa? Da un qualche male: per esempio il nemico fascista o nazista, il Coronavirus minaccioso o il nemico invisibile dell’ignoranza. Non… Continue reading

    23 – Liberazione