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  • L’isola dei morti di Sergej Rachmaninov

    Il grande compositore russo Sergej Rachmaninov scrisse il suo poema sinfonico L’isola dei morti nei primi mesi del 1909. All’epoca era all’apice del successo, ma la modalità con la quale giunse alla sua composizione è piuttosto curiosa. Il compositore dedicò… Continue reading

    L’isola dei morti di Sergej Rachmaninov
  • Il bisogno di ricostruzione

    Quanto può agire in profondità una crisi internazionale sull’animo delle persone? Se prima del 2020 non ne avevamo che pillole di percezione, intuizioni, supposizioni più o meno suffragate da fatti, oggi, dopo una pandemia e nel mezzo di una guerra… Continue reading

    Il bisogno di ricostruzione
  • La fede e la ragione dell’Assoluto

    In un recente post sul suo blog, il gesuita Paolo Gamberini affronta la sempre delicata tematica del rapporto tra fede e ragione. Mi piace offrire a mia volta il punto di vista della filosofia mistica della conoscenza, prendendo spunto dalle… Continue reading

    La fede e la ragione dell’Assoluto
  • 37 – Parresìa

    Secondo il vocabolario Treccani, la parresìa è questione di schiettezza, di franchezza nel parlare. Sembrerebbe un sinonimo di “sincerità”. Invece, vi spiego che cosa ritengo sia la parresìa e come mai costituisca una meta di vita necessaria e, insieme, complicata.… Continue reading

    37 – Parresìa
  • Il Covid parla filosofese

    La pandemia di Covid sta mettendo a nudo i nervi scoperti già da tempo di una società sempre più stressata. Il mondo di oggi, pare dire, ha bisogno di calmarsi e di iniziare a prendere sul serio alcune cose. Dopo… Continue reading

    Il Covid parla filosofese
  • Conosci te stesso e libera il mondo

    Nell’articolo precedente, relativo all’importanza di gestire le emozioni, in modo particolare paura e angoscia, segnalavo l’importanza di educare le persone fin dall’infanzia a conoscere e gestire bene le emozioni e i sentimenti, per evitare poi di reagire in modo inconsapevole… Continue reading

    Conosci te stesso e libera il mondo
  • La DaD, le emozioni e il mondo post-Covid

    Stiamo finalmente uscendo dal lungo-breve periodo della Didattica a Distanza. Migliori, peggiori o uguali? Qualunque sia la vostra risposta, è il caso di interrogarsi su cosa può cambiare in noi e attorno a noi. Dopo tre mesi dedicati a una… Continue reading

    La DaD, le emozioni e il mondo post-Covid
  • 23 – Liberazione

    1 – Liberazione è, secondo il vocabolario, l’atto, il fatto di liberare, di liberarsi o di essere liberato. Da cosa? Da un qualche male: per esempio il nemico fascista o nazista, il Coronavirus minaccioso o il nemico invisibile dell’ignoranza. Non… Continue reading

    23 – Liberazione
  • Quale cura con la didattica a distanza?

    La Didattica a distanza, metodologia controversa, amplia situazioni, crea possibilità, evidenzia limiti e problematiche. Mi sto dedicando in modo particolare a quest’ultime, convinto come sono che la DaD sia stata in qualche modo “rovesciata” su noi insegnanti di colpo, spingendoci… Continue reading

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  • Didattica a distanza: rischio alienazione

    Un riassunto di questo articolo è già stato pubblicato ieri su OrizzonteScuola. Lo trovate qui. Da quando è iniziata questa crisi sanitaria, ho provato, come insegnante che ha a cuore l’educazione nel senso più profondo, un fastidio strisciante, una difficoltà… Continue reading

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