Stiamo finalmente uscendo dal lungo-breve periodo della Didattica a Distanza. Migliori, peggiori o uguali? Qualunque sia la vostra risposta, è il caso di interrogarsi su cosa può cambiare in noi e attorno a noi. Dopo tre mesi dedicati a una frenetica didattica tramite i mezzi digitali, che ha sostituito pressoché integralmente gli interventi didattici pre-Covid, … More La DaD, le emozioni e il mondo post-Covid
Non voglio essere allarmista, ma dopo la prima formazione ricevuta sulla piattaforma Gsuite, punto di partenza per un ulteriore passo in avanti (o indietro?) nella didattica a distanza, mi convinco sempre di più circa il rischio che sta correndo l’istruzione in Italia. In questo articolo (Didattica a distanza: rischio alienazione) spiegavo come mai, secondo me, … More Se l’insegnante soccombe alla “Didattica a Distanza”
Articolo pubblicato anche su OrizzonteScuola. In altri articoli ho affrontato le problematiche che possono legarsi alla Didattica a Distanza: alienazione, difficoltà nella cura dell’altro, necessità di una riflessione mai compiuta. La mia non vuole essere una critica a prescindere a questo strumento, bensì il compimento (parziale, limitato, ma spero, fruttuoso) di quel senso critico che … More Il sostegno al tempo della Didattica a Distanza
Ho trovato questa bella espressione su un libro del filosofo-psicanalista Romano Màdera: “Chiuso per inventario”, riferita, però, alla riflessione su di sé in vista di un nuovo inizio. Più che mai è necessario, anche per gli insegnanti, chiudere per inventario e capire a che punto si è. Si chiude per inventario per fare il calcolo, … More Didattica a distanza? Chiudiamo “per inventario”
La Didattica a distanza, metodologia controversa, amplia situazioni, crea possibilità, evidenzia limiti e problematiche. Mi sto dedicando in modo particolare a quest’ultime, convinto come sono che la DaD sia stata in qualche modo “rovesciata” su noi insegnanti di colpo, spingendoci a confrontarci con un oggetto poco conosciuto. In questa riflessione vorrei soffermarmi sul rapporto che … More Quale cura con la didattica a distanza?
Un riassunto di questo articolo è già stato pubblicato ieri su OrizzonteScuola. Lo trovate qui. Da quando è iniziata questa crisi sanitaria, ho provato, come insegnante che ha a cuore l’educazione nel senso più profondo, un fastidio strisciante, una difficoltà che ha mostrato, settimana dopo settimana, il suo vero volto solo in questi ultimi tempi … More Didattica a distanza: rischio alienazione
Vi è mai capitato? A volte si compie su di noi quello che sembra il disegno inesorabile di un destino, che, a pensarci bene, poi suscita nella nostra vita cose positive. Ciò nonostante, ci sono alcune persone che si segnalano nei nostri confronti per la loro stupidità. A me è capitato più di una volta. … More La mano stupida del destino
Ancora sul buon senso, sì, perché mi rendo conto che è sempre più necessario. Lo stiamo perdendo forse del tutto, e da direzioni e provenienze diverse. Prendiamo il fatto della festa di Natale della scuola di Rozzano (qui un interessante articolo su come le scuole decidono di affrontare il “problema” del Natale). Ora, al di … More Il Natale e il buon senso
Da ieri si parla di questi 150€ che vorrebbero togliere a molti insegnanti e personale ATA. Qui la notizia. In fin dei conti guadagniamo troppo, no? Forse stanno facendo di tutto perché scoppi una rivoluzione vera. Magari è questo il loro intento. Il mio stipendio è di 1000 € e ho quasi 42 anni. Fate … More Sconcerto
Fabrizio Valenza - il sito 